百里真的是何光见
的最能说的，其是在熟悉的面，能说天没有句重复的，真知哪里的那么多话可说。
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，也因为百里，何光和班级同学的关系有了步的提升，何光是百里的朋友，百里是几乎所有的朋友，据平行定律，如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行，百里就是何光和其所对应的第三条直线，把何光和整个班级都联系到了起。
原班主任在背地里有这么多外号，原化学老师的女跟们是同届，原副校的子正在俄罗斯读书，原务主任之也是从市九中毕业的，原市九中的校是隔市的制厂制作的，原家都传秋南山和益由是对的
何光的面打开了扇门，里面有片温暖的光，何光觉得自己和普通的中生差距越越小了。
第17章
九月中旬，学校开始张旗鼓的准备国庆节的班级节目，今年学校定的主题是经典永流传和子规，对此，的可以发挥编排舞蹈歌曲才艺展示，而二的只能是背诵子规节选，也可自由添加其余形式的容，但主题经典永流传是能改的。
何光向对班级的这种事趣，是个有集的，也是这次活的组织者，所以何光是事都定的时候才得知这次背诵的容是子规节选。
何光愣住了，好似个晴天霹雳，让知所措了起。
何光相信，整个学校没有比自己还了解子规，三字句，句顿，何光甚至可以倒背如流。
何光每隔段时间就会在耳边听到遍遍又遍生生息的子规诵读，那是被迫的，被强制的，在狭小的间里，声音从四面八方袭，伴随的还有闪灭，灭闪的强光，何光闭着眼睛捂着耳朵，可声音和强光还是从指缝从发从指间里渗透去，侵蚀着的血腐化着的意志。
子规
【总叙】
子规
圣训
首孝悌
次谨信
泛众
而仁
有余
则学文
【入则孝】
呼
应勿缓
命
行勿懒
